4月7日、8日下午，副校長潘曉華同志分別來到計算機與信息工程學院及科技園管委會就深入學習實踐科學發展觀活動作學習輔導專題報告。

圍繞學院科學發展的主題，潘曉華緊密結合計信學院的實際，向學院全體干部教師闡述了如何理解科學發展觀的深刻內涵，學院應該為誰發展，依靠誰發展以及如何發展。他指出，作為基層教學單位，學院要獲得發展，就必須做到三個增強，即不斷增強教學水平，不斷增強科技創新能力，不斷增強社會服務意識。他強調，學院要獲得發展，就要以生為本，引導學生確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強創業教育，把專業能力培養和創業能力培養有機結合起來。就要積極依靠、充分信任全體教師，為教師排憂解難，提供發展平臺、提供不斷提高能力的機會。要不斷改善教學條件，不斷完善師資結構，加強師德師風建設，加強學科建設，加強對外合作與交流，加強對辦學經驗的總結及教育教學規律的研究。潘曉華最后要求，全體干部教師要大力弘揚井岡山精神并將其內化為農大精神，解放思想，堅定信念，推動計信學院又好又快發展。

在科技園管委會，潘曉華向黨員干部詳細闡釋了科學發展觀的形成過程及其提出的時代背景、深刻內涵。針對科技園發展的實際，他強調，要始終把為教學科研服務作為科技園的首要任務，始終把安全穩定工作當作重中之重的工作抓緊抓好。他要求科技園每個職工都把支持學校發展當作自身的職責和義務，科技園的干部，特別是黨員領導干部要始終把關心、幫助每一位員工當作自身的職責和義務，干群齊心，共同努力，促進科技園和諧發展，為學校的科學發展作出貢獻。

聽完報告后，兩單位的黨員同志紛紛表示，潘副校長的報告語言平實自然，風趣幽默，緊密結合實際，深入淺出，有很強的針對性和指導性，聽了很受啟發，增強了對本單位實現科學發展的信心。（皓）